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"Si, Creo". ¡ Muchas gracias ! Me felicito de haber recibido el pan de los fuertes ".

Diálogo: (Kalos Logos)

La fe y la razón (Fides et ratio) son como las dos alas con las cuales el espíritu humano se eleva hacia la contemplación de la verdad.
Por eso proponemos un blog, como lugar de encuentro, para regocijarnos con la ciencia, para cultivar el Ars médica , la música, la literatura,la pintura. Desde nuestra posición bioética personalista ontologicamente fundamentada, queremos dialogar con la Fe , conciliarnos con la éticas: deontológica de Kant,la ética de la virtud, las éticas teleológicas, el humanismo integral de Jacques Maritain, otras que deseen ahondar en el misterio y la dignidad de la persona humana.

Tienen Uds. el Kalos Logos, adelante...
Código Médico Minsa
Nicaragua, Reg. 7799.

Este blog esta dirigido a los especialistas de las ciencias de la vida, especialistas de la medicina, estudiosos de la ética médica, bioética y de las humanidades médicas.

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jueves, 19 de julio de 2012

¡ Médico ! " Vir Bonus Sanandi Peritus "


Demócrito de  Abdera
   José de  Ribera
Comentarios 

Había  comenzado  este escrito, para  hacer  un pie de  página  sobre  Demócrito.   Quería  presentar  unas breves  reflexiones  sobre  la  historia de la  medicina,  un diálogo,  aprovechando  el  " Demócrito " de  José  de Ribera, para  enfrentar  su época  con  la nuestra,  es decir,   interrogar  la historia,  para  buscar   respuestas  a  algunas   apremiantes   cuestiones  bioéticas actuales. 

Mi  propósito,  tuvo  que  atender  primero,   una  emergencia  respiratoria, una  paciente  embarazada  con asma.  " Dos  vidas  en Peligro".   Una  señora de  24 años  y su  hijo,  solicitaron  mi tarea.

Luego de  la  emergencia, decidí  hacer  una pausa  profiláctica de " Entrenamiento  Autógeno ".  Estuve  en estado de conmutación  autógena  unos 15 mínutos  y  tuve  algunas  vivencias  de carácter  eidético. Regresé  a mi  actividad  con mucha  tranquilidad  y  renovado  vigor.                            

Recordaba  algunas  citas,  que  aparecieron  acompañadas  de  un halo  luminoso, durante la pausa profiláctica:

1.   La   verdad  óntica del  ser  humano 

2.  "  La  ontogénesis  recapítula  la  filogénesis ". 

3.  Recorde  vagamente  algo  que  había  leído  de  Ortega  y Gasset,    no pude  recordar la  cita  o el  color  del  halo  luminoso, ni  donde lo  había leído.. 

La  primera  cita,  tenía  que  ver  con un artículo  que publiqué :
Insistiendo sobre la verdad óntica del ser humano. Reconozcamonos “persona humana”. Somos un compuesto nuclear individual. ¿Podemos con lenguaje científico definir a la “persona humana”?  
 Dr. Juan Herrera Salazar |  11/11/2010 | Etica, Bioética. Etica médica. Etica en Enfermería |  
Copia de Romanes (1892) de los dibujos embriológicos de Haeckel.
La  segunda  proviene de   mis  notas  de  embriología. Me  refiero  a los  apuntes  de  las lecciones  del profesor  Candiolo de  embriología  e  histología , de la  Universidad de   Turín  (1972) ,  sobre la teoría recapitulacionista de la filogenia.  

John Hunter (1728-1793) y Carl Friedrich Kielmeyer (1795-1844),  fueron los primeros  en proponer  esta  teoría , si bien fue Ernst Haeckel quien en 1866 la expuso de un modo sistemático y la difundió ampliamente.

Al  volver  a  mi  tarea  para  escribir  esta  entrada  recordé, la  cita  de Ortega  y  Gasset  que  había leído  en la  introducción  del  libro  " Breve  Historia  de la  Medicina" 

"El acaecer histórico tiene la peculiaridad de poseer una doble representación en el tiempo, por un lado, está ligado al pasado y, por otro, es parte, aunque oculta, del presente. La importancia del estudio de la historia se debe a esta relación con el presente. Se ha dicho que el conocimiento de la historia ilumina el presente. La forma intuitivamente más sencilla que adopta este vínculo con lo actual se da en cada cosa que experimenta una transformación a lo largo del tiempo. Así, cada una de estas cosas tiene su historia, cuyo estudio permite conocer mejor ese objeto. El organismo humano es un buen ejemplo de estas cosas que tienen su historia, y no hay duda de que el estudio de la embriología, de la historia del desarrollo como dicen los alemanes, permite comprender mejor la conformación del cuerpo humano. Pero el vínculo con el presente se da también entre una cosa pretérita y otra actual, cada una distinta, así por ejemplo, entre una generación de hombres y otra que siga. De algún modo la primera vive en la segunda.
Una forma a través de la cual muchas generaciones viven en otra, es el idioma que habla esta última.

Ortega y Gasset explica esto de las generaciones en su castellano monumental como sigue:
En este sentido cada generación humana lleva en sí todas las anteriores y es como un escorzo de la historia universal. Y en el mismo sentido es preciso reconocer que el pasado es presente, somos su resumen, que nuestro presente está hecho con la materia de ese pasado, el cual pasado, por tanto, es actual -es la entraña, el entresijo de lo actual. Es, pues, en principio indiferente que una generación nueva aplauda o silbe a la anterior -haga lo uno o haga lo otro, la lleva dentro de sí. Si no fuera tan barroca la imagen deberíamos representarnos las generaciones no horizontalmente, sino en vertical, unas sobre otras, como los acróbatas del circo cuando hacen la torre humana. Unos sobre los hombros de los otros, el que está en lo alto goza la impresión de dominar a los demás, pero debía advertir, al mismo tiempo, que es su prisionero. Esto nos llevaría a percatarnos de que el pasado no se ha ido sin más ni más, de que no estamos en el aire sino sobre sus hombros, de que estamos en el pasado, en un pasado determinadísimo que ha sido la trayectoria humana hasta hoy, la cual podía haber sido muy distinta de la que ha sido, pero que una vez sida es irremediable, está ahí -es nuestro presente en el que, queramos o no, braceamos náufragos. (de En torno a Galileo, IV)  "

El lector  encontrará  16  lecciones  magistrales,del  autor  del  libro:

Pontificia
Universidad
Católica de 
Chile


APUNTES SOBRE HISTORIA DE LA MEDICINA


INDICE


PRIMERA CLASE
SEGUNDA CLASE
TERCERA CLASE
CUARTA CLASE
QUINTA CLASE
SEXTA CLASE
SEPTIMA CLASE
OCTAVA CLASE
NOVENA CLASE
DECIMA CLASE
UNDECIMA CLASE
DUODECIMA CLASE
DECIMOTERCERA CLASE
DECIMOCUARTA CLASE
DECIMOQUINTA CLASE
DECIMO SEXTA CLASE

Por iniciativa del entonces Decano Pedro Pablo Rosso, se aprobó en 1997 la creación del Programa de Estudios Médicos Humanísticos de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PEMHUC). 
Su organización y puesta en marcha en 1998 fue encomendada al Dr. Benedicto Chuaqui Jahiatt, que lo dirigió hasta su fallecimiento en junio de 2003, asumiendo en su reemplazo el Dr. Ignacio Duarte.

Quiero  pedir  ahora  al  benévolo  lector,  me  permita  justificar  mi escrito:
Es cierto  que  no escribí las  notas  sobre  Demócrito, o  el  diálogo  para enfrentar  su  época  con la  nuestra,  sin embargo, la pausa profiláctica,  me orientó hacia  un horizonte más  fértil, proponer  al  lector las lecciones  magistrales del  Dr. Benedicto  Chuaqui,  que  redactó  en  1999  para  apoyar  sus  clases expositivas  y seminarios,  que  fueron  base  para  su libro: " Breve  Historia  de la  Medicina".    En el prólogo,  de  este  libro , el Rector de la Universidad Católica doctor Pedro Rosso, señalaba que  "en la exposición y análisis de los diversos temas, el profesor Chuaqui privilegia lo general por sobre lo particular. Por ejemplo, en cada capítulo presenta las principales corrientes del pensamiento, con exclusión de todo lo anecdótico, sorprendente y erudito con que suelen matizar sus tratados muchos historiadores de la medicina. Consecuentemente con lo anterior, las grandes figuras del pasado son tratadas con veneración, pero en su dimensión humana, despojadas de toda connotación épica, hecho que las hace más cercanas y verídicas. El resultado global es muy atractivo y a la vez de una gran claridad intelectual, mérito que transforma a esta Breve Historia de la Medicina en un bienvenido aporte para la educación de los futuros médicos y un estímulo para instarlos a que continúen profundizando los diversos temas". 
Presentar  este libro   en  vez  de mi  escrito,  me llena  de  regocijo,  aprovecho  para   compartir  los  beneficios que  me  brinda:    
1.  Rendir  honor  a  quien  lo merece.   
2.  Como  usuario del  entrenamiento autógeno, agradecer  a  mis  profesores de la  Universidad  Católica  del  Sagrado  Corazón  de  Roma,  a mi  praeceptor  en el  Hospital  Gemelli,  por  haberme introducido al  estudio  del  Entrenamiento  Autógeno de  J.H. Schultz  y  a sus aplicaciones  clínicas en  las patologías  respiratorias  disfuncionales, en el asma bronquial,   en la bronquitis crónica  y   su  uso  como  herramienta  profiláctica.    
Además  el escrito  me permite  hacer un comentario, presente  en  mi incipiente pie  de página a  Demócrito, que  gracias  a  la lectura  del libro  de  nuestro  profesor  Benedicto  Chuaqui Jahiatt, brota  con claridad intelectual   cito   " que las generaciones vinculadas históricamente guardan entre sí una relación parecida a la de inclusión, y nos propone la lúcida imagen de una cadena de anillos telescópica ya recogida, con los anillos encajados uno en otro ",  por eso  afirmo  que así como, la medicina arcaica y de la  Edad  Media,  la medicina Renacimiento  y en épocas  más  recientes,  la medicina  de  Ilustración  y la medicina   que surge del positivismo,  se inspiraron  y  reconocieron  la validez del  " Juramento  de  Hipócrates "    asimismo,  la  medicina actual  de la  post modernidad,  confirmará su  validez ,  al  hacer  suya,  la locución  latina,  que  define  nuestro  quehacer   médico:

                       " Vir  bonus sanandi peritus".

Gracias  al  benévolo  lector, por  la  atención  considerada; mantengo  la promesa de  volver  con las  anotaciones sobre  Demócrito,quiera  ayudarme el  Altísimo, para  buscar incansable  las  fuentes ...

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Apuntes  de  Historia  de la Medicina
Dr. Benedicto Chuaqui Jahiatt. pdf

Anaxágoras  José  deRibera
Historia  de la  Medicina
Página del  blog jhs


Blogger " De Officiis." El Humanismo Médico "



Heráclito  José  de Ribera
Escuela  de  Hipócrates
Inicia   la   Psiquiatría   Científica
Diógenes   José  d e  Ribera 
¿ Es  Posible  una   Ortogogía   Etica ?
Experiencias  del  Ciclo  Superior  de Entrenamiento  Autógeno.




Blog  publicado  por   Juan Herrera  Salazar

viernes, 13 de julio de 2012

Conjunto de Catequesis de Juan Pablo II Sobre el Amor Humano. La Redención del Cuerpo y La Sacramentalidad del Matrimonio.

Silvio Fonseca Martinez  es  nuestro  Doctor  en Teología  Sagrada,  egresado: 
THE CATHOLIC UNIVERSITY OF AMERICA
Dissertation
Submitted to the Faculty of the
School of Theology and Religious Studies
Of The Catholic University of America
In Partial Fulfillment of the Requirements
For the Degree Doctor of Sacred Theology.
Pope John Paul II’s Understanding of Education in Moral Values and Its Application to Catholic Secondary Education in
 Present-Day Nicaragua   
 Silvio J. Fonseca-Martinez, S.T.D.  Director: John Grabowski, Ph.D.
Monseñor  Silvio  Fonseca Martinez, responsable   de la Comisión  Arquidiocesana por la  Vida de Managua,  nos   dictó,  un  curso sobre  Teología  del  Cuerpo de  Juan Pablo II,  a la  Asociación de  Laicos   Humanae  Vitae. Sus  lecciones  magistrales  se apoyaron en  la  catequesis  de  S.S. el   Papa  Juan  Pablo II.
Para  facilitar  nuestra  comprensión  del  conjunto de  catequesis,  nos  señaló   los escritos  del  Filósofo  Karol  Wojtyla,  productos  de la  contemplación del  fenómeno  del amor,  en su expresión  conyugal  en el  misterio  de la sexualidad. Nuestro pastor, nos sembró   la  inquietud  de  estudiar las obras de referencias  del  filósofo:  Amor y Responsabilidad. ebook.pdf  y   Persona en  Acción.(  The  Acting  Person ). Nos  dió  elementos  para  comprender la  fenomenología   de  Max  Scheller,Edmund  Husserl,   que  de algún , fueron  tomadas en cuenta por el filósofo,  que  elaboró posteriormente  una  teología  del cuerpo  que parte  del  carácter  concreto  de la  experiencia.   Vamos   a  dejar  a todos los  lectores  el  regalo  de la                      Fundación  Gratis  Date:   
El  amor  humano en el plan divino (Prologo):

Este conjunto de catequesis, dadas por el Papa Juan Pablo II entre los años 1979 y 1984, forman un cuerpo doctrinal muy notable, que prolonga un gran tradición de catequesis pastorales, como aquéllas de San Ambrosio, San Agustín o San Juan Crisóstomo.
En la última de estas catequesis (28-XI-1984) dice su autor: «El conjunto de las catequesis que componen este volúmen puede figurar bajo el título El amor humano en el plan divino o, con mayor precisión, La redención del cuerpo y la sacramentalidad del matrimonio». Ateniéndonos a esta indicación, hemos elegido el título y el subtítulo de la obra presente.
La versión castellana ha sido tomada de «L'Osservatore Romano», en su edición española. La distribución del conjunto en varias partes sigue el criterio de la edición italiana Uomo e donna lo creò, publicada en 1985 por Città Nuova Editrice - Libreria Editrice Vaticana. Y la formulación de títulos y subtítulos ha sido realizada por nosotros.
El Padre de las luces quiera revelar la belleza y la santidad del matrimonio a cuantos lean estas páginas.

Debajo del título de cada Catequesis hay dos números: el primero indica la fecha en que se pronunció la Catequesis, y el segundo el día en que fue publicada en la edición española de «L'Osservatore Romano».
El lector  puede  ir  individualmente  a  cada catequesis o  elejir  de descargar  el ebook  de cada  ciclo:

I PARTE.  ebook . pdf   

I PARTE
Al principio



La purificación del corazón


La resurrección de la carne


La virginidad cristiana


El sacramento del matrimonio


Amor y fecundidad